Seminario Taller Monografía y Búsqueda Bibliográfica

- noviembre 27, 2020

....UN VISTAZO HACIA ATRÁS DE MMB 2020…

UNIDAD I: BUSQUEDA DE REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

· Primera temática abordada: ¿CUAL ES TU PREGUNTA PICO?

¿Qué complicaciones o riesgos conlleva la realización del procedimiento quirúrgico Traqueostomía en pacientes en UTI?

· Para ello realizamos un pasaje al idioma ingles: What complications or risks carries the tracheostomy surgical procedure realization on ICI patients?

Y luego procedimos a la elección de 2 o más términos (de la traducción en inglés) para realizar la “BUSQUEDA BIBLIOGRAFICA ESPECIFICA para nuestro términos previamente escogidos con los BUSCADORES BOOLEANOS O LOGICOS”: AND/Y - OR/O - NOT/NO . 👇

¿Dónde se realizo la busqueda? Fue a traves de PubMed, uno de los sitios web mas recomendados por ser un motor de búsqueda de libre acceso que permite consultar contenidos de la base de datos MEDLINE (MEDLINE: bases de datos bibliográficas de medicina más grandes del mundo). NOTA: existen otros motores de búsqueda tanto generales como específicos, para esta cursada utilizamos PubMed.

· · También se incluyó unos elementos más para reducir y hacer aún más especifica la búsqueda de los términos, estos son los TRUNCAMIENTOS Y COMILLAS (““ y * )

· Finalmente, procedimos a la realización de una INFOGRAFIA, el objetivo de esta era plasmar como se utiliza este método de búsqueda dando un ejemplo apropiado, didáctico, llamativo y dinámico.( se utilizo la apps CANVA para la realización de dicha infografia)

UNIDAD II: CITAS vs REFERENCIAS vs BIBLIOGRAFIA

· Durante este eje temático tuvimos la introducción y aclara miento sobre ciertas definiciones que comúnmente generan confusión en la población universitaria y científicas (CITA BIBLIOGRÁFICA – REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA Y BIBLIOGRAFIA).

Para esclarecer esta problemática tan común, pero que no se debe permitir que ocurra, se nos indico realizar una serie de trabajos en el cual deberíamos aplicar la metodología para su buena y correcta aplicación. Y para tener una guía sumamente didáctica, útil y con gran dinamismo para su comprensión, una de las bibliografías que se nos indicó a utilizar es la GUÍA DE NORMAS APA 7MA EDICIÓN 2020.

· El primer parte del trabajo consistía en, a través de la utilización de los términos de nuestra pregunta PICO, hacer la búsqueda y practicar la aplicación de las citas y referencias bibliográficas. Y posteriormente subirlos a un padlet.

· La segunda parte del trabajo consistía en descargar el trabajo de otro compañero y hacer las correspondientes correcciones sobre la cita bibliográfica donde se realizó la búsqueda.

UNIDAD III: INTRODUCCION A LA MICROESCRITURA

· En este último eje temático se llevo acabo un trabajo participativo a través de un foro en el AV entre los estudiantes de la cátedra de MMB 2020. Dicha actividad consistía en ver y analizar un artículo de la Dra. Carilo que trata sobre LA ESCRITURA Y LA INVESTIGACIÓN

En dicho artículo encontraríamos las diversas posturas y determinantes que llevaron a realizar este trabajo a la Dra. Carilo ( https://www.aacademica.org/paula.carlino/66.pdf ). Para así pasar a la elección de algunos ejes de su trabajo para citarlos, los cuales son:

1. ¿Para que se escribe en una investigación?

Carilo Paula afirma (2006) “La escritura en la investigación se caracteriza por aportar algún conocimiento nuevo, original, y por discutir (avalando o polemizando con) el conocimiento ya establecido dentro del campo disciplinar” (p.16)

2. 2. ¿Por qué suele costar escribir?

Carilo Paula afirma (2006) “escribir cuesta porque implica al menos dos renuncias: 1) renunciar a la fantasía de poder decir todo lo que uno sabe; 2) renunciar, cuando uno ya escribió, a parte de eso que ha escrito” (p.19)

1. 3. ¿Cómo pueden afrontarse las dificultades?

Carilo Paula afirma (2006) “De la persistencia en el trabajo es de donde surgen las ideas; entonces, cuando cuesta enfrentar la página en blanco, es aconsejable escribir sin control: sin censurar lo que uno escribe” (p.20)